Школьный психолог Степанова Кира Алексеевна

Тел.: 8(952) 46 55 133

kira.stepanova.64@mail.ru

Социальный педагог Громова Вера Леонидовна

8(962) 509 50 29    

vera.531@mail.ru

График консультаций по телефону в период дистанционного обучения (с 6 апреля 2020 г.)

10.00 - 12.00  - для обучающихся

13.00 - 16.00 - для родителей

Профилактика правонарушений Ссылки 

Адаптация пятиклассников.Что нужно знать родителям!

Самоопределение для старшеклассников

Стратегия выбора профессии

Школа хороших манер (1-5 классы)

Психологическая подготовка к экзаменам

Тайм-менеджемент для 8-11 классов

Полезные ссылки для родителей (Ссылки №1)

Полезные ссылки для родителей (Ссылки №2)

Родителям об буллинге

Как помочь гиперактивному ребенку. Советы родителям 

Компьютерная зависимость школьников. Советы родителям

Информация для родителей. Осторожно - оружие!

Токсикомания газом

На сайте ФГБНУ "Центр защиты прав и интересов детей" создана специализированная страница «Площадка свободного общения по вопросам профилактики девиантного поведения несовершеннолетних» с целью формирования интеративной среды по вопросам профилактики девиантного поведения обучающихся и предназначена для обсуждния актуальных вопросов ( ссылка на сайт: http://fcprc.ru )

Уважаемые родители! ГБУДО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" оказывает консультативную помощь семье и ребенку в кризисных ситуациях, при суицидальном поведении. Телефон для записи 215-04-67. Также работает горячая линия ( по графику работы Центра): 215-04-66. Общероссийский телефон доверия: 8-800-2000-122 (анонимно и бесплатно).

Возрастные особенности подростков 7-8 кл

Признаки дезаптации первоклассников

Адаптация первоклассника

Психологическая готовность к школе первоклассников

Возрастные особенности подростков 5 кл

Рекомендации родителям 9,11 классов

Как защитить ребенка от интернет - рисков

Как выявить вовлеченность ребенка в "Группы смерти"

Кризисные ситуации в жизни подростка: как пережить их вместе

Советы родителям по профилактике ассоциального поведения у школьников